所谓作弊，就是用欺骗的方式或手段达到自己的目的。在任何时候，试图投机取巧的人总是有的，在各种考试场合，作弊也就都免不了。然而，如果一种作弊有大面积出现的预兆或潜在可能，趋之若鹜，就该成为堪忧的社会现象了。翻开历史我们遗憾地看到，高考与科举之间虽然存在本质上的区别，但在作弊这一点上却仅仅是五十步与百步之别。不过，古人因为智慧有限，作弊的手段也就远远不及现代人。记得前几年在什么地方发现过掌心大小的印刷书籍，密密麻麻地满是四书五经的内容。后来专家考证出，这种袖珍书就是当年参加科考的人用来作弊的，夹带起来隐蔽。但古人的智慧仅仅到此而已，现代人则运用了高科技:一副暗藏针孔摄像机的眼镜，一支内装接收器的钢笔……花样百出，在网上被当成高考的“神秘武器”大肆叫卖，令人瞠目结舌。

    其实，高考移民同样是一种作弊行为。明明是彼地的考生，为了高考而“移民”此地，冒充是此地的，不是公然的作弊吗？但前面说了，这种行为属于利用现行政策的缺陷，其能够成功，在形式上往往却是手续齐全的，堵住这一漏洞，除了相关政策的修订，还取决于办理的职能部门是否见钱眼开，是否尸位素餐。而作弊手段的大面积出现，性质完全不同，当是社会诚信缺失在高考领域的典型反应。且不说为此缺失要付出的代价巨大——教育部要求全国所有高考监考老师都要经过“反作弊”培训，单是作弊变得毫不隐讳，乏人以之为耻，其在莘莘学子心中投下了怎样的阴影，将会造成怎样的恶果，都已不再是杞人忧天的问题。因此从现在起，必须严厉打击种种作弊工具在社会上的蔓延，毫不手软。

    教育部今年要求对所有参加高考的学生和工作人员进行一次以诚信考试、遵纪守法为荣的专题教育，继续组织所有考生签订“诚信高考承诺书”，促使考生学习、知晓并自觉遵守有关考试纪律。杜绝作弊，归根到底要走这条路；但是现在，这种办法可能半点儿作用也起不到。我想，只有整个社会的诚信度有了充分的基础，诚信考试才能得到根本的改变，单纯地在高考领域打开缺口是不可能的。这也预示着，社会的诚信建设任重道远。（直言 钱溪）