县教育局于近期召开了高中教学工作研讨会，通报区县合作联考质量分析结果，交流高考复课工作，研讨高中工作要点。副局长郭拴民同志主持召开了本次座谈会，全县7所公办高中、2所民办高中主管教学副校长、教育主任参加了会议。

    会上，高中教育与学前教育科科长王小战同志通报了上学期区县合作联考质量分析结果，并对本学期区县合作联考进行总体安排，各高中就教学质量评价的具体做法进行了交流。区县合作联考是县教育局落实“跳出蓝田观大局，立足蓝田谋发展”发展思路、深化梯次式管理评价的重要举措。在评价学校教学质量时，运用纵向、横向、目标向“三维”立体管理评价方式，将学校分别置于原有质量基础、同类组、全县、合作联考区县、质量指导目标等不同层面之上，分层次评判学校是否实现了“原有基础上的提高，提高基础上的发展，发展基础上的超越”。大家一致认为，梯次式管理评价全方位多角度反馈教学质量信息，为学校进行微观层面的师生激励评价提供了科学依据，解决了长期困扰教学质量评价的难题，激活了学校教学管理，具有非常大的实践探究价值。

    会议重点交流了高考复课工作，研讨了高中工作要点，明确了高中教育工作目标--以提高教学质量为重点，积极实施高中新课程实验工作，全面深化梯次式管理评价，发挥省级标准化高中、市级重点高中示范引领作用，提高管理水平，激活发展能力，不断增强全县高中的亲和力、凝聚力和战斗力。副局长郭拴民同志就加强高中教学管理工作提出了具体要求。他要求各高中认真组织联考，做到心中有数；加强信息交流，做到知己知彼；规范招生宣传，做到照章办事。同时对高中教育与学前教育科提出了提供优质服务，实施科学管理的要求。研讨会气氛热烈，大家决心在县教育局的领导下，团结奋进，锐意创新，群策群力，共谋发展，全力提高高中教学质量，向全县人民交一份满意的答卷。