各有关市教育局：

    为配合我省农村中小学现代远程教育工程应用工作的深入开展，英特尔公司与教育部于2006—2008年在我省开展英特尔?未来教育基础课程项目。根据中央电化教育馆《关于印发<英特尔?未来教育基础课程项目管理手册>及部署相关工作的通知》（教电馆〔2006〕72号）精神，现将2007年我省实施英特尔?未来教育基础课程项目的有关事宜通知如下，请遵照执行。

    一、项目背景
    英特尔·未来教育基础课程项目是教育部与英特尔公司共同推动我国基础教育信息化发展的合作项目，属于英特尔·未来教育项目的一部分。2006—2008年，该项目将充分利用政府投入的计算机教室设备，与农村中小学现代远程教育工程培训相结合，全面开展英特尔?未来教育基础课程项目的培训和应用工作。英特尔?未来教育基础课程项目定位是：面向农村中小学教师和学生的二十一世纪教学理念和信息技术基本技能的培养，以农村中小学现代远程教育工程为基础，利用先进的教育理念和方法，提高教师应用信息技术的能力，最终帮助教师改进课堂教学水平，并提高学生的信息技术应用能力、高级思维能力和团队合作等能力。

    二、目标和任务
    英特尔·未来教育基础课程项目实施目标是：支持农村中小学现代远程教育工程，通过对农村中小学教师和学生的教学技能和信息技术技能的培训，提高教师应用信息技术的能力，帮助教师改进课堂教学水平，提高学生的信息技术应用能力、高级思维能力和团队合作等能力。

    根据项目的总体部署，2006年，我省首先在咸阳、汉中两市开展项目试点工作。在省项目管理执行机构的带领下，首先由国家骨干教师对咸阳、汉中两市40所项目学校的80名主讲教师进行省级培训，再由主讲教师回到自己所在的学校通过基础课程培训40名学科教师；通过成功技能课程培训80名学生。目前已完成80名主讲教师省级培训工作， 1600名学科教师校本培训工作也已基本结束。

    2007年，我省将深入开展英特尔?未来教育基础课程项目的实施工作，并逐步扩大培训规模。根据今年的培训计划，在咸阳、汉中两个试点市的示范带动作用下，新增加榆林、渭南、宝鸡、安康四个项目市。各项目市具体培训计划表见附件。

    按照项目管理手册要求和相关文件精神，2007年，各级项目承担单位主要完成以下任务：
    1.各市按照年度培训计划表和项目学校遴选标准选择的学校作为项目实施单位。我省国家级骨干教师负责为每所项目学校培训2名主讲教师。
    2.每所项目学校2名主讲教师要完成在本校内用基础课程教材培训40名学科教师，用成功技能课程教材每年培训80名学生的任务。
    3.各市、县项目执行机构要举行1次教学交流、研讨活动，适时总结培训的经验，及时收集和选拔优秀教学案例、作品，做好全过程的研究和累积，为我省项目推广奠定基础。
    4.省、市、县三级项目执行机构联合对项目的实施进行评估和指导工作，总结、评估项目实施的成果。

    三、组织管理
    为加强项目的组织管理，省教育厅将英特尔?未来教育基础课程项目管理执行机构设在省电化教育馆，具体负责本项目的组织、实施工作。各市、县教育局要成立相应的项目执行机构，确定项目责任人。

    各级相关职责如下：
    1.省项目管理执行机构主要职责是：制定我省项目实施的总目标和任务；组织、管理、指导、协调项目的具体实施；负责主讲教师省级培训、管理工作，建立主讲教师队伍管理和使用制度；监控项目进度和质量并提供相应报告；支持和鼓励教师和管理人员参加项目的各项交流、研讨活动；负责项目经费的管理，严格按照规定使用项目经费，做到专款专用，实行经费使用报告制度；组织项目评估和监测。
2.市项目执行机构主要职责是：在省项目管理执行机构的领导下，制订本市项目实施计划，组织、管理、指导、协调项目的具体实施，确保培训质量；负责本市所需的教材和配套光盘的领取和发放；负责项目在本地区的执行，并对项目实施进行评估以及积极宣传推广项目；按要求，及时向省项目管理执行机构上报培训计划、培训数据、反馈培训效果、反映培训问题，并充分利用网络手段实施项目管理工作。
3.县项目执行机构主要职责是：在市项目执行机构领导下，配备相应项目管理人员；负责项目学校以及主讲教师的选拔、管理工作及管理制度；规划、组织并评估本县学科教师的校本培训工作；按要求及时统计并上报各种管理及教学信息，包括培训进度、学员作品、教学反馈等；开展教学和培训效果追踪调研活动以及交流研讨活动。

    四、 培训内容及要求

    根据项目要求，培训内容主要是利用先进的教育理念和方法，提高教师应用信息技术的能力，改进教师教学水平，并提高学生的信息技术应用能力、高级思维能力、研究能力和团队合作等能力，如：以学生为中心的教育理念、基于项目或活动的教学设计、参与式培训方式、自主学习与团队合作等。

    英特尔·未来教育基础课程项目由2个课程组成, 分别为：
    1．英特尔·未来教育成功技能课程，该课程包括24课时的教师培训课程和90-120课时的学生培训课程。
    2．英特尔·未来教育基础课程，该课程包括24课时的教师培训课程。
    培训教材使用英特尔公司统一提供的专用教材——英特尔·未来教育基础课程、成功技能中文1.0版及配套教学光盘。英特尔?未来教育基础课程项目的学习工具主要为Office系列办公软件，包括字处理、电子表格、绘图和多媒体应用以及互联网的使用等。

    五、评估认证
    以国家制定的项目评估标准为准则，我省采用自评、问卷调查、分小组相互评估、专家评估，实地走访，抽查等方式，以教学过程评估为主，注重实效，突出激励作用的原则进行项目评估工作。各项目学校学科教师培训期间，国家项目评估组将抽取我省30%的学校进行评估；其余学校由主讲教师进行评估。

    为了保证参训教师能够获得高质量的培训效果，所有参加英特尔?未来教育基础课程项目培训的学员必须经过考核合格后才可获得合格证书，并给予相应继续教育学分。

    六、培训工作安排
    1.我省的项目培训工作按照“ 总体规划、分步实施、学用结合、注重实效”的原则，逐层、稳步推进，主要分四步走：
    第一步：各市按2007年培训计划表和项目学校遴选标准选择项目学校。同时每校选择2名主讲教师，由我省国家级骨干教师对主讲教师进行省级培训，此项工作在07年5月底前完成。
    第二步：各项目学校根据实际情况，制定暑假期间学科教师培训计划，并经市、县项目执行机构认可、汇总后上报省项目执行机构。学校上报的培训时间必须具体（如：7月10日开始培训），英特尔公司将提前10天配发培训教材到校。此项工作在07年6月20日前完成。
    第三步：主讲教师组织本校40名学科教师完成基础课程教材24学时的培训任务，并对培训质量进行评估，形成报告，上报市、县项目执行机构。各市汇总后上报省项目执行机构。此项工作在07年8月底前完成。
    第四步：主讲教师利用成功技能课程教材每年培训80名学生并组织1次教学交流、研讨活动。学生培训应完成成功技能课程90 —120课时的项目培训任务。学科教师在学生培训中，应起到协助主讲教师的作用，在教学单元设计及教学活动实践中所涉及到的学科知识，予以支持和配合。此项工作在07年12月底前完成。
    2.项目学校遴选标准
    各市必须在实施过农村远程教育工程项目的模式三学校中选择项目学校，保证每个项目县至少有一所学校入选；学校有一定的规模，教师达到任职条件要求，学科教师达40人以上；学校开设信息技术课，能保证培训工作正常进行，能保证本校不少于40名的学科教师和不少于80名学生接受并完成培训；学校拥有足够财力为项目提供设备和经费，并能够在时间上保证完成项目组织的各项活动；学校校长与教师能积极推进基础教育课程改革实践和推动学校的信息化发展工作，锐意进取，勇于创新，能够积极组织和完成信息技术应用于教学的校本培训；优先考虑具有较好的教研基础的学校。
    3.主讲教师遴选标准
    每个项目学校选择的2名主讲教师，其中一人为信息技术课教师，另一人为学科教师（能熟练掌握计算机基本操作）；大专以上学历，从事教学工作三年以上，能主动运用现代教育技术改进教学工作，并具有一定的实践经验；具备一定的教学组织和教学管理能力，有师资培训经验者优先；能及时、准确地做好教学信息的收集，包括培训进度、学员作品、学员反馈表、优秀教案光盘的收集统计与上报等；有高度的责任感，有较强的创新意识和创造精神；项目实施期间不得调离该工作岗位。

    七、培训经费
    主讲教师参加省级培训的费用由英特尔公司按照25美元/人的标准予以资助，不足部分从农村远程教育工程省级培训经费中支付。
学科教师参加校本培训以及学生参加培训的费用从学校信息技术教育费中安排一定比例支付，各级教育行政部门应安排一定的专项经费予以补贴。

    项目有关培训经费应做到专款专用，由项目责任人管理。各级部门要为项目的实施提供必要的条件，包括人员、场地和必要的配套等，不得增加教师和学生的任何经济负担。

    教师培训教材由英特尔公司统一免费提供。

    联系地址：西安市药王洞155号 陕西省电化教育馆 710003
    联 系 人：马 骐
    联系电话：029—87333846 13193380341
    传 真：029—87323812
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                                                　陕西省教育厅
                                            　二○○七年三月十四日